從醫(yī)30余年
孟彪帶領科室逐步發(fā)展成為
我市唯一一家
國家風濕病中醫(yī)優(yōu)勢專科
潛心致力于中醫(yī)療法研究
為廣大風濕患者帶來福音
今年53歲的孟彪出生于河北保定農(nóng)村。他外祖父和舅舅都是中醫(yī)，從小耳濡目染，他對中醫(yī)藥產(chǎn)生濃厚興趣。1989年，孟彪考入河北中醫(yī)學院。讀大三期間，他研究古方結(jié)合個人實踐經(jīng)驗，撰寫論文《氣胎針刺治驗》發(fā)表于《四川中醫(yī)》。
孟彪的父親患有神經(jīng)性皮炎，脖子兩側(cè)瘙癢，多次去外地醫(yī)院治療，始終無法治愈。孟彪有空就在大學圖書館查資料、尋古方，為父親配藥擦拭患處。幾個月后，他父親的頑疾奇跡般治好了。消息傳遍村子，許多村民上門求醫(yī)。
大學畢業(yè)后，孟彪在河北邢臺工作10年。之后，孟彪考上湖北中醫(yī)藥大學碩士研究生。讀研期間，孟彪師承國家級名老中醫(yī)、十堰市中醫(yī)醫(yī)院名老專家趙和平，學習配制風濕制劑，研制出強力風濕靈丸、強力風濕靈藥酒等良藥。后追隨恩師留在市中醫(yī)醫(yī)院。學以致用，孟彪結(jié)合臨床實踐，采用武當山、神農(nóng)架“道地”中藥材為主要成分，相繼研發(fā)出10多種治療風濕病系列純中藥制劑，受到患者一致好評。在精研內(nèi)服藥物的同時，孟彪很重視外治，對膏藥配制方法和工藝進行了無數(shù)次改進，把口服藥物轉(zhuǎn)變?yōu)橥庥玫母嗨巵碇尾?/span>，有時候竟能達到內(nèi)服藥物所不能達到的效果。
術(shù)業(yè)應專攻，博學當致用。孟彪將中醫(yī)辨證施治的優(yōu)勢極大發(fā)揚，在中醫(yī)治療風濕領域頗有建樹。
在茅箭區(qū)某單位工作的李先生，患有類風濕關節(jié)炎已有多年，輾轉(zhuǎn)多地治療，未見明顯好轉(zhuǎn)。2020年，他慕名找到孟彪求治。孟彪發(fā)現(xiàn)他的手指關節(jié)已經(jīng)變形，雙手近指關節(jié)、掌指關節(jié)、腕關節(jié)都晨僵，屈伸困難，疼痛腫脹嚴重。經(jīng)過仔細診斷，孟彪采用經(jīng)方麻黃加術(shù)湯為主，輔以針灸、熱敷、火罐等方法治療。一個月后，癥狀明顯好轉(zhuǎn)，關節(jié)屈伸自然，疼痛感減輕。看到李先生良好的治療效果，患同樣疾病的同事王先生看到了希望，便和李先生一同前去治療。孟彪結(jié)合王先生的情況，開出桂枝加附子湯服用。半個月后，王先生關節(jié)腫痛明顯改善。竹山的劉先生也是類風濕關節(jié)炎老患者，無法下地走路，找孟彪求醫(yī)時是坐著輪椅來的。孟彪采取內(nèi)服中藥、外敷特制藥物的療法，治療一個多月后，劉先生病情明顯減輕，可以自己走路，生活基本自理。
孟彪不僅擅長治療風濕類疾病，在內(nèi)科、外科、婦科、兒科疾病方面也有很高的造詣，治愈許多疑難雜癥患者。
34歲的劉女士懷孕3個月，胚胎停止發(fā)育，她向多位醫(yī)生求治都查不出原因。孟彪問診時發(fā)現(xiàn)其腹腔溫度過高，不適合胚胎生長發(fā)育。于是通過黃芩湯為劉女士“降溫”，很快見效。劉女士過了一段時間再次受孕，后順利生產(chǎn)。
孟彪每接診一名病人，必詳細記載患者病情和診療過程，他記錄的筆記本多達50本。凡是找他看過病的患者，下次來就診，他都能翻出以前的病情記錄做參考。此外，孟彪先后提出“類風濕關節(jié)炎從毒論治”、“強直性脊柱炎從督論治”、“痛風從濁論治”等觀點，用于臨床取得了較好的療效，并出版《趙和平治療風濕病經(jīng)驗》、《常見風濕病中醫(yī)特色診治》、《杏林傳薪》等7部專著。
對待病患，孟彪平易近人，盡力幫助。幾年前，鄖西一名患者獨自住院治療，他的顳下頜關節(jié)發(fā)炎，進食困難。孟彪和愛人每天回家做些軟和的飯菜，先給這位患者送來，再回家吃飯。這樣一直堅持半個月，直到患者病情緩解。在孟彪診室的墻上貼著一張“風濕家園微信公眾平臺”宣傳頁和他個人的微信二維碼，患者可以掃碼添加微信問診。每天晚上，孟彪都會抽出時間，在線上與病人分享一些預防、治療風濕的經(jīng)驗，答疑解惑。
孟彪常說，吾生有涯而醫(yī)無涯。2017年，孟彪和妻子高立珍雙雙考取了第四批全國中醫(yī)臨床優(yōu)秀人才，先后拜經(jīng)方家黃煌教授及唐祖宣、伍炳彩等多位國醫(yī)大師為師，極大豐富了自己中醫(yī)臨床經(jīng)驗，在中醫(yī)辨證施治、經(jīng)方治療疾病等方面得到了極大提升。學成回來后，夫妻倆就在醫(yī)院開辦《經(jīng)方講堂》，將中醫(yī)最精華的經(jīng)方傳授給年輕醫(yī)生和學生。作為碩士生導師，孟彪鼓勵學生到門診實習，手把手教他們望聞問切，掌握開方的依據(jù)、用意，借助門診帶教加快提升學生們的中醫(yī)治療水平，為傳承創(chuàng)新博大精深的中醫(yī)藥文化貢獻力量。
